2021-11-01点击量：137
中国民歌源远流长，且由于地域性、民族性的差异较大，因而展现出五彩纷呈、百花齐放的态势，中华各民族数千年的优秀文化往往也凝结在这些多彩多姿的民歌音乐中。然而，随着中国门户大开，外来音乐对中国传统民歌的侵...
2021-11-01点击量：41
“看谱唱词”能力的运用是一个复杂的过程，包括一系列人体器官的配合与协调，如大脑指挥、视觉探路、听觉超前、声音随后。其中大脑负责处理，眼睛负责接收，耳朵负责监听，嘴巴负责传达，手脚负责控制速度。看谱唱词...
2021-11-01点击量：161
对于学习音乐的人来说，要培养良好的听觉能力，在大脑中建立标准的音响信息与音响系统是至关重要的。无论是声乐还是器乐的学习，都是依赖演绎者通过听觉来调控对音响、音量、音色、音准及节奏的把握，从而达到预想的...
2021-11-01点击量：84
“看谱唱词”这一项技能结合了音高、节奏、读谱、唱词等多方面技能，对于全面而准确地把握声乐识谱技巧，更准确地演唱声乐作品具有很深的研究价值。视唱练耳是各音乐专业学习的必修课，它承担着培养良好的调性感、准...
2021-11-01点击量：204
音乐是听觉的艺术，听是唱的基础，听不准也就唱不准。练耳是听觉的训练，通常是对钢琴上弹奏出来的音进行听辨，训练学习者靠听觉分辨音程、和弦、节奏，并能把听到的音或曲调用五线谱准确记录下来等。练耳不仅可以训...
2021-11-01点击量：139
视唱，就是拿到一份乐谱看谱即唱的技能。识谱是音乐基础课程――视唱练耳最基本的内容之一，目前使用最广泛的有两种谱式――简谱与五线谱，简谱以7个阿拉伯数字作为调式音列的各个音符标记，其外形简单，特征明晰。五...
2021-11-01点击量：130
视唱练耳是学习音乐的基础，是学习音乐进步的阶梯，没有这些音乐基础课程的学习就无法使我们充分的认识音乐、理解音乐、表现音乐，也就无法提高自己。视唱与听音有密切联系，相互统一，唱是用“心”听，而听是用“心...
2021-11-01点击量：171
从西欧音乐发展史来看，在12世纪以前基本是以单音乐为主，当时甚至对复调音乐有着牢不可破的嫌恶。随着时代的发展，开始出现了以原来旋律为固定音调而另外加上一个与之对立的旋律。这种主旋律和对立旋律的结合，叫做...
2021-11-01点击量：233
由于生理上的差别，人与人的声带形态和共鸣腔体的大小都存在差异性。因此，在歌唱的时候，同一个音的高度就会让一些人不太适应。为了旋律的进行，有些人便会改变音的高度。在这个过程中，有些人还会不自觉的发出与旋...
2021-11-01点击量：107
1、地方戏曲地方戏曲中的帮腔和衬腔在原有旋律的基础上，加上了装饰性的片断，甚至成为陪衬主旋律的另一独立旋律。2、民歌群众在自发和即兴的情况下，形成了主旋律的支声部或辅助旋律。群众在劳动时及劳动后的一唱众...
2021-11-01点击量：92
合唱中的对唱是指在合唱中，两个或两个以上的声部或个人，相互交替，轮流演唱的表现形式。这种演唱方式在流行音乐合唱中比较常见，但也可以用于其他类型的合唱。对唱根据其声部表现内容的不同，分为以下几种：一种是...
2021-11-01点击量：187
合唱中的领唱是指合唱作品中由一个或几个人声单独成为一个声部进行的演唱，这也是合唱作品中的一个重要表现形态，声乐艺术有着丰富的表情机制：诗情、曲情和声情，合唱艺术作为声乐艺术中一个重要的类别，这些表情机...
2021-11-01点击量：41
合唱艺术是一种由众人演唱的多声部声乐艺术形式，它起源于欧洲中世纪的宗教音乐。多声部歌曲中，每一个声部分别由若干人演唱的形式，称为合唱。常有说法把合唱艺术比作人声交响的艺术，显然，人声在合唱中永远是占有...
2021-11-01点击量：156
对音乐语言的学习研究是指挥学习的第一个平台?这里包括了音乐的基础知识和作品的风格掌握等。1、音乐的基础知识音乐的基础知识主要指视听能力、研读总谱的能力、合唱知识、声乐知识等。视听能力对一位指挥是极为重要...
2021-11-01点击量：166
文学语言是指挥者的“第二语言”?是合唱指挥的又一项学习研究内容。它包括对本国文学的学习研究?也包括对外国文学语言的学习研究。因为合唱本身就是文学和音乐的结合品?仅有音乐的语言知识和技能而没有或缺乏对文学语...
