硕博连读有什么好处_硕博连读有啥好处

\r

夏天到了，转眼又是一年毕业季，守望者的后台时不时会收到一些读者的留言，其中就有人谈到要不要申请硕博连读的问题。今天，守望者为大家整理了汤一介先生在北大任教期间对硕博连读学生培养的一些心得，希望能给大家在迷茫之中带来一些启示。

文 | 汤一介

我们在1986年招收了一个硕博连读的中国哲学研究生班，入学时共十四人，其中拿到博士学位的九人，拿到硕士学位的四人，中途退学的一人。我们认为，硕博连读有以下好处。

(一)使学生的知识结构比较宽厚。

原来中国哲学的硕士研究生由于时间的原因，我们只为他们开设中国哲学方面的课程，当然他们也可以自己选修若干学分的西方哲学的课程。硕博连读由于时间充分，我们不仅可以为他们单独开设中国哲学的必修课程，同时也可以为他们单独开设若干门西方哲学必修的课程。我们为这个班开设了“儒家哲学著作选读”、“道家哲学著作选读”、“佛教哲学著作选读”等三门课，要求学生认真读原典。同时又为这个班开设了“亚里士多德《形而上学》选读”、“康德《纯粹理性批判》选读”和“黑格尔《逻辑学》选读”三门西方哲学的课程，并要求学生读这三本书的英文本。我们教研室的同事们有一共同的认识：研究中国哲学应该有较深厚的西方哲学的基础，这是由于经过西方哲学的训练可以提高学生的分析能力。不仅如此，而且可以有两套眼光来看中国哲学，即除了我们本民族文化传统的眼光，还可以用西方哲学的眼光看中国哲学。在这种中西哲学的比较中，不仅可以更好地理解中国哲学，而且还可以看到它存在的问题。现在看来，这批取得博士学位的学生大都成为各单位的骨干，成为某个方面的专家，并在三四年前都被评为副教授、副研究员，个别已提升为教授。

(二)可以较好地集中力量为学科某一两个方面的建设打下基础。

由于我们这个班有十四个学生，可以较长时间在一起进行研究，这样就有条件考虑利用这批学生的力量为我们的学科建设作出一点贡献。当时我们考虑，道家(道教)的研究在我国研究比较薄弱，应是我们突破的一个重点。同时又考虑到，20世纪前半期的中国哲学研究对我们今天仍有许多可以借鉴之处。因此，我们就有计划地把他们的研究方向定在这两个方面，从取得的效果看是很有意义的。

现在我们可以看到，以这批研究生为基础，我们已经培养出从先秦到宋明道家(道教)的博士研究生，例如王博关于“先秦道家研究”，胡仲平关于“汉朝道家研究”，吴相武关于“魏晋道家(道教)研究”，强昱、崔珍皙关于“唐朝道家(道教)研究”，张广保关于“金元道教研究”等等。现在仍在校的博士杨立华、戈国龙正在对“宋明时期的道家(道教)”进行研究，这样我们的关于“道家(道教)的研究”就可以形成一个系列。关于20世纪前半期的中国哲学研究，已出版的有熊十力、金岳霖、汤用彤、梁漱溟、张东荪、贺麟等等的研究，并且编了若干这一时期的资料，且大都已出版。这样就为系统地研究这一时期中国哲学打下了一定的基础。

当然，上述研究成果并非都是由这个班的学生作出的，但有这个班的基础，就可以从这两个方向发展我们的学科。因此，我们认为，对研究生的培养要有一个长远规划，要和学科建设结合起来。

(三)比较容易实行淘汰制。

这个班开始时有十四个学生，但拿到博士学位的只有九个，也就是说淘汰了五个。我们采取的办法是，头两年一起修习上面开列的六门课程，在这个过程中我们就会发现，哪些学生比较优秀，哪些学生比较差一些。因此在他们学完第二年时，我们进行了一次综合考试，并参照他们平时的成绩，排出一个名单来。根据他们对知识的掌握、研究能力、写作能力、外语水平，挑选出一些学生让他们继续攻读博士学位，其余的或者只读硕士学位，或者退学另找出路。这样的做法大体上可以保证博士生的质量。

(四)比较容易形成一个研究集体。

这个班的九名博士研究生不可能都留在北京大学，但都留在北京各高等院校和研究机构，因此就有可能经常联系，并可以共同来完成某个项目。我们认为，硕博连读应尽可能多分配到一些招生名额，这样就可以单独建立一个研究生班，这一批学生由于经常在一起，就比较容易形成一个研究集体。这个研究集体不仅在校时可以互相合作，就是在取得博士学位后分散于各高等院校和研究机构仍可以合作，共同研究。例如我们现在编“道家文化丛书”就是以这批博士研究生的力量为基础，并联合全国研究“道家文化”的同行，打算共出四十本，以便对“道家文化”有一个系统全面的研究。又如，我们编辑的“20世纪中国文化论著辑要丛书”也是以这个班的力量为基础，现已出版四本，并交稿了四本，即将出版。同时，我们应出版总署之约，编辑了一套“中国哲学史经典文库”共一千二百万字，现已接近完成。在撰写和编辑过程中，我们特别强调要有一种好的学风，在注重文献的准确和可靠的同时,应有一种在哲学上会通中西的眼光来进行研究和写作。形成一个跨单位的研究集体是很不容易的，在这中间导师起着很大作用，他必须能够考虑到如何把这批力量组织起来，必须能够提出大家共同关心的问题，必须尽力帮助这些年轻学者脱颖而出，使他们活跃在学术界。

根据以上几点，我们建议以后可考虑更多地招收硕博连读的研究生，而且是成批招生，并且注意和学科建设联系起来。

1997年10月1日

此文为未刊稿

选自《汤一介集》第九卷《深夜一盏灯――散文和随笔》，未经授权，谢绝任何形式的转载。