2025-08-07 12:16:02
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广东 广州
中山大学，简称“中大”，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”，中山大学由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成；开设136个本科专业；有博士后科研流动站45个，一级学科博士点51个，一级学科硕士点59个，专业学位类别37种。
中山大学体育部师资力量雄厚，现有教授5人，副教授34人，高级讲师3人，专任教员8人，讲师20人，教员4人。教师队伍中，取得博士学位教师13人，硕士学位45人；“百人计划”引进人才7人，奥运冠军4人，国家级健将13人，国际级健将5人；国家级裁判员6人，国际级裁判员3人。已然形成一支结构合理，教学、科研及训练水平较高，具有较大影响力的师资队伍。
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学校排名
School Ranking
#2
报考条件
Entry Requirements
一、报名参加全国硕士研究生招生考试人员，须符合下列条件：
1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。5.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。6.满足招生学院及专业所列特殊要求（详见当年招生专业目录）
二、学习方式、学制、学费
（一）学习方式：全日制
（二）学制：全日制学术学位硕士研究生学制3年，全日制专业学位硕士研究生学制2年。
（三）奖助：学校建立多元奖助体系，设有国家奖学金、学业奖学金和其它各类奖学金。
#3
招生目录
Enrollment catalogs
2023招生目录
注意：中山大学体育学院2023年招收学硕体育教育训练学和专硕体育教学共14人，其中推免生共有7人。2023年实际招生总人数为7人，与2022年招生人数对比（包括推免生），总体减少了9人，竞争更加激烈了。
详细内容私信情形，私信获的
#4
指定用书
Prescribed book
特别注意：中山大学2023年参考书具体版本没有公布。 只提供了考试大纲，这里的参考书是比对大纲的内容总结出来的，仅供大家参考，不能够保证绝对的准确性。建议大家咨询往届考生经验，以提高备考的准确性。
#5
历年分数线及报考情况
Summary of Review Lines
近年招生人数
以下数据为体育部近三年招生人数，历年招生人数均不含推免及士兵计划。
复试及录取分数分析
以下数据是近三年体育学院分数线，总分和小分均执行学校自主划线。
#6
复试情况介绍
Briefing on retesting
（一）复试方式
1.复试方式：网络远程复试。
2.复试总分：复试总分占入学总成绩的50%。3.考核时间：每位考生的复试总时间不少于20分钟。
4.考核办法：以面试为主。复试小组对参加复试的考生进行逐个考核，考生当场回答问题，必要时，复试小组成员会就相关问题进一步提问。
（二）复试内容复试考核内容原则上应由综合评价、外语应用能力测试、专业能力及综合素质考核三部分构成。
1．综合评价（占复试成绩的20%）考试内容：结合考生大学学习成绩单、科研成果、竞赛获奖、社会服务等相关资料，对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想政治素质等情况进行全面考察。
2.外语应用能力测试（占复试成绩的20%）考试内容：重点考查考生外语应用的基本能力，是否具备本专业研究生入学的基本要求。
3.专业能力及综合素质考核（占复试成绩的60%）考核内容：重点考查考生对专业理论及相关知识的掌握是否扎实、深厚和宽广，是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求；考查考生的知识结构、实践（实验）能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力、写作水平等。
（三）考核评分每位考生复试结束后，由复试小组成员现场独立为考生评分。复试小组成员各自评分的算术平均值为该考生的最终复试成绩。成绩保留小数点后两位，四舍五入。
#7
2023大纲
2023 Status of transfers
346体育综合
(1)学校体育学
1. 学校体育功能与目标；
2.学校体育课程；
3.学校体育教学；
4.学校体育课外活动 ；
5. 学校体育政策法规 ；
6. 学校体育管理。(2)运动训练学
1.竞技体育概念及内容；
2.运动训练的目的、任务；
3.运动训练的科学管理；
4.运动员选材；
5.运动训练的原理和原则；
6.运动训练的方法与手段；
7.运动训练的内容与训练；
8.运动训练的计划与组织；
9.运动训练存在的主要问题；
运动训练的发展趋势;
624教育学及运动训练学
(1)教育学
教育的概念和教育学的演变，
教育与人的发展，
教育与社会的发展，
教育的目的，
学校教育制度，
课程的基本理论，
教学的意义与任务，
教学的过程、原则与方法，
教学的组织形式与教学评价，
德育的任务与内容，
德育的原则、途径与方法，
课外活动，
教师劳动的特点与价值，
教师的培养与提高。
(2)运动训练学
运动训练的目的、任务和特点，
运动训练的原理和原则，
运动训练的手段与方法，
运动训练的内容与种类，
运动训练的计划与控制，
运动员选材，
负荷与恢复，
竞技体育的地位和作用，
运动训练的管理，
运动训练存在的主要问题，
运动训练的发展趋势
