2021-11-01点击量：86
众所周知，指挥是合唱队的核心力量，他在舞台上的职责是借以准确的形象，丰富的挥拍，以及全身心投入的音乐感觉与歌唱状态来演绎作品的内涵。在学生演唱作品过程中，指挥的一个小小失误就会导致拍点不准，学生的情绪...
2021-11-01点击量：144
1、视奏能力这是一个无论合唱团钢伴还是钢琴协奏曲弹奏者都应该具备的基本的但十分重要的能力。钢伴想要有良好的视奏能力，说明他对键盘十分熟悉并且熟悉调式调性以及乐曲风格特征，如果没有良好的视奏能力，伴奏上手...
2021-11-01点击量：64
童声合唱音乐形象的塑造，伴奏也起着不可低估的作用。一个学生熟悉的好的伴奏，那美妙的旋律一上来就能抓住听众的心，引人入胜而起到画龙点晴之功效。指挥会得心应手，学生也会精神振奋。例如：在上次百灵鸟合唱比赛...
2021-11-01点击量：146
艺术是一种展现个性独特魅力的文化样态，在艺术展现过程中，充分显示个性特色，本来无可厚非，然而，在团体性艺术活动中，注重个性与整体性的协调，是更为重要的艺术原则，需要兼而有之，不可偏废其一。一、个人演奏...
2021-11-01点击量：121
童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，绝不能急于求成、赶鸭子上架。它需要指挥、学生等各方面全身心的投入，互相配合来演绎出优秀的作品。在训练中，我们注重的是让学生用心在歌唱作品，真正的发自内心深处呼...
2021-11-01点击量：59
合唱是一门需要台下反复排练的综合艺术，需要磨合指挥、钢琴伴奏、各声部演唱者之间的关系，达成最优表演效果。然而，由于合唱团的成员都会受到现场环境和个人情绪的影响，不同场次的表演效果便会不同，尤其是在竞赛...
2021-11-01点击量：128
由于当前高职艺术院校的招生模式多样，存在普高招收的非艺术生，也存在定向招收的艺术特长生，因此，从生源特点上而言，他们的音乐素养和技术水平都有较大差异，在伴奏实践中，理应根据具体实际采用不同风格的伴奏模...
2021-11-01点击量：71
一个童声合唱队，如果没有指挥精心调试那几十种各具特色的童声，怎么能获得优美而又和谐、统一的声音呢？对于音乐课堂教学中的合唱练习也同样需要一步步精心的调试过程，这样才能为一个优秀的童声合唱队打下良好的基...
2021-11-01点击量：125
在整个合唱团中，起主导作用的钢琴伴奏和现场指挥两个角色之间的关系，也应当高度重视，并正确处理，否则整个合唱团将难以维系。在这个关系处理中，包括三种情形：一种是单独的钢琴伴奏与现场指挥的关系;一种是交响伴...
2021-11-01点击量：96
如何指导合唱初学者正确演唱，是合唱指挥最重要的工作内容之一。初学者并非指音乐素养良好的九年级学生，而是指缺乏有组织的演唱训练的学生，或者是那些刚刚感受到合唱乐趣的学生和那些指导教师认为是可塑之才的学生...
2021-11-01点击量：92
在有伴奏的合唱艺术中，钢琴伴奏历来被推崇为主流形式，具有重要作用，但在现实中却时常得不到应有的重视，由于对其中的几对关系往往处理不当，导致效果不好，这在高职院校学生合唱团的实践中显得尤为突出。因此，要...
2021-11-01点击量：129
视唱训练的主要形式是边看谱边唱出旋律，所以称作“视唱”。学习视唱的目的，不仅是培养识谱能力，更重要的是通过视唱训练，培养多种音乐感觉――音准感、节奏感、调性感等等。视唱时，眼睛的“视”与嘴巴的“唱”之...
2021-11-01点击量：103
看清是几拍子、看清是什么调、看清是什么速度、看清用什么表情、看清全曲的难点在什么地方。做到心中有数，准备就绪了再正式开口唱。视唱主要解决的就是：基本的音准问题和节奏问题，但在此基础上也应该注意音乐的表...
2021-11-01点击量：59
1.视唱时应以放松的、自然的声音为最好，建议用小声视唱，发声点在眉心处。遇到声音较高的音，如f2、g2可以小声或低八度练习。2.呼吸要准确。在视唱练习开始时有呼吸记号，凡没有标明呼吸记号的，也应在分句或句尾换...
2021-11-01点击量：170
众所周知，在民族唱法的演唱过程中都要经过三种不同的声区，即高声区、中声区与低声区。而混声唱法是由于真假声结合而产生的一种演唱方法，兼顾不同声区的演唱特点，所以它能很好而且自然地将高、中、低三个不同的声...
